O lobby da confederação nacional da indústria na educação profissional brasileira

Jefferson Carriello do Carmo; Fernando Silveira Melo Plentz Miranda

doi:10.21723/riaee.v14iesp.3.12763

Autores

Jefferson Carriello do Carmo Universidade de Sorocaba (UNISO), Sorocaba – SP https://orcid.org/0000-0002-6816-5667
Fernando Silveira Melo Plentz Miranda Universidade de Sorocaba (UNISO), Sorocaba – SP https://orcid.org/0000-0001-5110-4545

DOI:

https://doi.org/10.21723/riaee.v14iesp.3.12763

Palavras-chave:

Políticas educacionais, Educação profissional, História da educação, Empresário industrial, CNI.

Resumo

A intensão desse texto é identificar os objetivos dos empresários brasileiros quando fazem lobby no Congresso Nacional e quais as suas consequências para a educação brasileira, mais especificamente para a Educação Profissional (EP). O caminho escolhido para essa apreciação foi bibliográfico e documental, de cunho histórico e teórico-analítico. O período da análise é a nova república como um momento de crise orgânica. Nesse período foi identificado uma série de práticas empresariais processadas, por meio de um conjunto de inovações, que passam pelo campo econômico, político, e educacional, cuja finalidade é constituir novas formas de consenso hegemônico no Brasil, por meio do Lobby.

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Biografia do Autor

Jefferson Carriello do Carmo, Universidade de Sorocaba (UNISO), Sorocaba – SP

Doutor e Mestre em Educação, UNICAMP, Pós-Doutor em História Social do Trabalho, UNICAMP. Professor pesquisador do Programa de Pós-Graduação em Educação, Universidade de Sorocaba – UNISO. Líder e pesquisador do Grupo de estudos Instituição Escolar: história, trabalho e políticas de educação profissional-CNPq.

Fernando Silveira Melo Plentz Miranda, Universidade de Sorocaba (UNISO), Sorocaba – SP

Doutor em Educação e Mestre em Direito. Professor e Coordenador do Curso de Direito da UNISO. Pesquisador do grupo de estudos Instituição Escolar: história, trabalho e políticas de educação profissional - CNPq.

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