Educação sexual, crianças e mídias: algumas reflexões

Autores

  • Cristina Varela Mestra em Educação. PPGE/UDESC - Programa de Pós -Graduação em Educação. Doutoranda. FURG – Universidade Federal do Rio Grande. PPGEC - Programa de Pós -Graduação em Educação em Ciências - Química da Vida e Saúde. Rio Grande – RS – Brasil.
  • Sonia Maria Martins de Melo Doutora em Educação. Professora. UDESC – Universidade do Estado de Santa Catarina. PPG em Educação. Florianópolis – SC – Brasil.

DOI:

https://doi.org/10.21723/riaee.v10i2.6346

Resumo

O existir humano está diretamente ligado a percepção e vivencia de nossa sexualidade enquanto dimensão. E nesse sentido entender as relações sociais como relações de educação sexual são ponto fundamental para construirmos e vivenciarmos experiências e práticas humanas emancipatórias. Assim também devemos compreender as crianças, como seres sexuados em constante processo de educação sexual em suas relações com o Outro mediados pelo mundo, sendo este Outro crianças, adultos, seus brinquedos. Nessas relações estabelecidas pelas crianças, precisamos atualmente considerar as mídias como participantes dos processos de educação sexual vivenciados por cada um de nós seres humanos – crianças e adultos. Assim o presente artigo apresenta algumas reflexões que surgiram a luz do projeto de pesquisa em andamento que busca investigar as vertentes pedagógicas de educação sexual nos jogos online disponibilizados gratuitamente e produzidos especificamente para as crianças. O texto foi produzido a partir de um recorte teórico feito a luz de revisão de literatura sobre a educação sexual de crianças em sua interação com as mídias, refletindo-se mais especificamente sobre as possíveis influências nesse processo das vertentes pedagógicas existentes nos jogos online para a infância disponíveis hoje gratuitamente na internet, buscando subsidiar propostas emancipatórias sobre o tema.

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Biografia do Autor

Cristina Varela, Mestra em Educação. PPGE/UDESC - Programa de Pós -Graduação em Educação. Doutoranda. FURG – Universidade Federal do Rio Grande. PPGEC - Programa de Pós -Graduação em Educação em Ciências - Química da Vida e Saúde. Rio Grande – RS – Brasil.

Centro de Ciências Humanas e da Educação - FAED

Departamento de pós-graduação

Aluna - Mestrado em Educação

Linha - Educação, Comunicação e Tecnologia

Sonia Maria Martins de Melo, Doutora em Educação. Professora. UDESC – Universidade do Estado de Santa Catarina. PPG em Educação. Florianópolis – SC – Brasil.

Centro de Ciências Humanas e da Educação - FAED

Departamento de pós-graduação

Docente do programa de pós-graduação em Educação - Mestrado e Doutorado

Linha - Educação, comunicação e Tecnologia

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Publicado

07/07/2015

Como Citar

VARELA, C.; MELO, S. M. M. de. Educação sexual, crianças e mídias: algumas reflexões. Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, Araraquara, v. 10, n. 2, p. 341–356, 2015. DOI: 10.21723/riaee.v10i2.6346. Disponível em: https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/6346. Acesso em: 5 dez. 2021.

Edição

Seção

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