A livre expressão na Pedagogia Freinet

Autores

  • Marta Scarpato

DOI:

https://doi.org/10.21723/riaee.v12.n.esp.1.2017.9667

Palavras-chave:

Livre expressão. Pedagogia Freinet. Educação escolar.

Resumo

A livre expressão é um aspecto que merece um olhar especial na Pedagogia criada pelo educador Célestin Freinet que enfatiza que o ser humano tem necessidade e desejo de se comunicar e se expressar nas diferentes linguagens: desenho, escrita, fala e pelo corpo. O incentivo à livre expressão dos alunos na pedagogia Freinet ocorre em todas as suas Técnicas de ensino: Jornal Escolar, roda da conversa, Imprensa escolar, Correspondência interescolar, aula-passeio, entre outras. Diante disso faz-se necessário uma reflexão sobre a importância da livre expressão, do movimento corporal na educação escolar para podermos explorar mais as diferentes formas de linguagem e propiciarmos uma educação que foque o desenvolvimento integral dos alunos.

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Publicado

30/04/2017

Como Citar

SCARPATO, M. A livre expressão na Pedagogia Freinet. Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, Araraquara, v. 12, n. esp.1, p. 620–628, 2017. DOI: 10.21723/riaee.v12.n.esp.1.2017.9667. Disponível em: https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/9667. Acesso em: 21 jun. 2024.