Perfil do autor

Bosco, Daniella Cristina, Pós-graduanda em Educação Especial: Deficiência Auditiva. UNESP - Universidade Estadual Paulista. Faculdade de Filosofia e Ciências. Marília – SP – Brasil. 17.525-900

  • v. 7, n. 3 (2012) - Artigos
    Alunos com surdez e o processo de inclusão: uma análise de discursos sobre a língua de sinais
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