, Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), Ponta Porã - MS, Brasil

• Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação (2019) v. 14, n. esp. 3, out. - Dossiê: Políticas e gestão educacional na América Latina - Artigos teóricos
  Configurações na fronteira entre Brasil/Paraguai e a organização do programa escolas interculturais de fronteira (PEIF)
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