, Doutoranda em Educação. UNESP - Universidade Estadual Paulista. Faculdade de Ciências e Letras – Pós-Graduação em Educação Escolar. Araraquara – SP – Brasil.
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Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação v.10, n.3, jul./set. (2015) - Artigos teóricos
Formação de professores para educação infantil: a integração necessária entre educação e cuidado para uma práxis pedagógica emancipatória
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