v.10, n.3, jul./set. (2015)

• Editorial

  787

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Artigos

• Políticas públicas e educação: desdobramentos para a pesquisa

  Betina Hillesheim

  788-796

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• A política de avaliação institucional na educação tecnológica: pressupostos e impasses do sistema avaliativo das faculdades de tecnologia no estado de São Paulo (2001 a 2007)

  Marta Leandro da Silva, Maria Teresa Miceli Kerbauy

  797-815

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• Melhorando o processo de ensino e aprendizado em cursos de graduação na área de computação por meio da utilização de edublogs

  Alberto Sampaio Lima, Wagner Bandeira Andriola, Wladimir Araújo Tavares

  816-841

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• A produção de imaginários sociais nas aulas de educação física e seus efeitos na formação inicial de professores

  Bruno Vasconcellos Silva, Francisco Eduardo Caparróz, Ueberson Ribeiro Almeida

  842-856

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• Relações educacionais: comportamentos do professor de inglês que afetam a motivação do aluno

  Girlane Moura Hickmann, Suzane Schmidlin Lohr

  857-873

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• Estratégias identitárias de professores em uma formação docente

  Edna Maria Querido de Oliveira Chamon

  874-887

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• Educação em saúde e meio ambiente: um desafio de vivência e reflexão da prática docente

  André Luis de Souza Ferreira, Flavia Karolina Pereira Barreto Bettiol, Victor Hugo de Oliveira Henrique, Edward Bertholine de Castro

  888-900

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• Outras falas possíveis: a emergência da comunicação popular colaborativa como estratégia educativa

  Henrique Oliveira de Araújo, Antenor Rita Gomes

  901-916

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• Formação de professores para educação infantil: a integração necessária entre educação e cuidado para uma práxis pedagógica emancipatória

  Sandra Regina Mantovani Leite, Alonso Bezerra de Carvalho

  917-931

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• Percepção de gestores escolares de um programa formativo a distância sobre temas contemporâneos em educação

  José Márcio Silva Barbosa, Rita Márcia Andrade Vaz de Mello, Leililene Antunes Soares

  932-946

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• Características epistemológicas da produção científica desenvolvida nos programas de pós-graduação em educação (PPGE) e educação física (PPGEF) da região centro-oeste

  Michele Sacardo, Maria Cristina Piumbato Innocentini Hayashi

  947-964

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• Escola, discurso e adolescência masculina

  Welson Barbosa Santos, Nilson Fernandes Dinis

  965-985

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• Ideologia judaico-cristã: a violência simbólica contra a mulher transmitida historicamente e reproduzida pelos agentes escolares

  Andreza Marques de Castro Leão, Francisco de Paiva Lima Neto, Dulce Consuelo Andreatta Whitaker

  986-1006

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• A sexualidade como patrimônio pessoal e cultural: uma porta aberta por Marabá de Amoedo na perspectiva do museu como espaço educativo e intercultural

  Margarete Zacarias Tostes de Almeida, Maria Amélia Gomes de Souza Reis

  1007-1031

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• A formação do intérprete educacional e sua atuação em sala de aula

  Luiz Cláudio Oliveira Antonio, Paola Rodrigues Mota, Celeste Azulay Kelman

  1032-1051

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• Tecnologias e estratégias na educação a distância para a promoção da aprendizagem de estudantes com deficiência

  Lane Primo, Vânia Ribas Ulbricht, Tarcísio Vanzin, Luciane Maria Fadel

  1052-1065

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• A construção de narrativas históricas: conservação da memória na terceira idade

  Érica Fernanda Zavadovski Kalinovski, Fabiane Freire França

  1066-1082

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