Baptista, Claudio Roberto, Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), Brasil

• Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação (2019) v .14, n. esp. 1, abr. - Dossiê Inclusão e Educação Infantil - Artigos teóricos
  Mais rápidas que a escola: crianças referidas como hiperativas no contexto escolar
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• Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação (2022) v . 17, n. 3, jul./set - Artigos teóricos
  Políticas de inclusão escolar
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