Alves, Paulo Marques, Instituto Universitário de Lisboa (ISCTE), Lisboa – Portugal, Portugal

• Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação (2022) v. 17, n. esp. 2: Memórias, subjetividades e diversidades culturais - Artigos teóricos
  O trabalho das professoras em tempos de pandemia Covid-19
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