Queiroz, Rafael Carlos, Universidade Federal do Espírito Santo (UFES), Vitória – ES, Brasil

• Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação (2021) v. 16, n. esp. 2, maio - Políticas e Gestão da Educação Básica em contextos Iberoamericanos - Artigos teóricos
  A pesquisa-ação crítica no desenvolvimento de políticas de formação continuada para profissionais da educação
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