Carneiro, Relma Urel Carbone, Universidade Estadual Paulista (UNESP/FCLAr), Araraquara – SP – Brasil, Brasil

• Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação (2022) v . 17, n. 4, out./dez. - Artigos teóricos
  Inclusão escolar na perspectiva do professor especializado
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