Soffner, Renato Kraide, Doutor em Tecnologia Educacional. UNICAMP – Universidade Estadual de Campinas. Campinas – SP – Brasil. 13083-970. Pós-Doutor em Tecnologia Educacional. MIT – Massachusetts Institute of Technology. Cambridge – Estados Unidos. UNISAL - Centro Universitário Salesiano de São Paulo. São Paulo – SP – Brasil., Brasil

• Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação v.10, n.1, jan./mar. (2015) - Artigos teóricos
  Formação do professor pesquisador: a importância da fundamentação epistemológica das dissertações
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