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  • A formação do pedagogo e a práxis pedagógica inclusiva em espaços escolares e não escolares

    Aparecida Meire Calegari-Falco, Gizeli Aparecida Ribeiro de Alencar, Jani Alves da Silva Moreira
    0844-0859
    01/03/2022
  • A tendência política da matriz nacional de competências para diretores escolares e o nascimento de uma proposta sociopolítica

    Viviane Barbosa Perez Aguiar, Maria José Ferreira Ruiz, Waléria Pimenta Martins Silva
    2686-2705
    30/12/2022
  • Profissional de apoio como mediador da tecnologia assistiva no ambiente escolar

    Fernanda Matrigani Mercado Gutierres de Queiroz, Márcia Helena da Silva Melo
    3122-3137
    30/12/2021
  • A escola enquanto espaço produtor da saúde de seus alunos

    Andre Guirland Vieira, Denise Rangel Ganzo de Castro Aerts, Sheila Câmara, Claudio Schubert, Dóris Cristina Gedrat, Gehysa Guimarães Alves
    916-932
    04/03/2017
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RIAEE – Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, Araraquara, Brasil - e-ISSN: 1982-5587

ISSN impresso 2446-8606 (Descontinuado)

DOI: 10.21723/riaee

Faculdade de Ciências e Letras, Campus de Araraquara, Unesp.
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