, IFSP itapetininga; Universidade Federal de São Carlos (Ufscar - Sorocaba)., Brasil
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Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação (2019) v. 14, n. 4, out./dez. - Artigos teóricos
A relação entre saberes docentes e a formação continuada: teses e dissertações 2012-2017
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