, Centro Universitário Avantis (UNIAVAN), Balneário Camboriú – SC, Brasil
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Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação (2020) v. 15, n. 3, jul./set. - Artigos teóricos
Inovação curricular no ensino médio: das experiências exitosas às duvidosas propostas de mudança
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