Cia, Fabiana, Universidade Federal de São Carlos (UFSCar), Brasil

• Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação (2019) v .14, n. esp. 1, abr. - Dossiê Inclusão e Educação Infantil - Artigos teóricos
  O envolvimento entre família-escola de pré-escolares com deficiência, dificuldades escolares e desenvolvimento típico
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