“Amazonizar”: educação e ontologia política dos povos amazônicos
Palavras-chave:
educação, Amazônia, território, ontologia políticaResumo
Este artigo é fruto de um esforço interdisciplinar desenvolvido no âmbito da Universidade Federal do Amapá. Resulta do trabalho dos docentes da disciplina Educação, Poder e Território, ofertada pelos Programas de Pós-Graduação Stricto Sensu em Educação (PPGED) e Geografia (PPGEO) desta instituição. O referido componente debateu como a educação oficial se situou ao longo das distintas dinâmicas territoriais que se desenvolveram na Amazônia e apresentou estratégias de resistência presentes nas memórias e territorialidades dos povos amazônicos. Neste escrito, sintetizamos parte do debate da disciplina, discutindo, primeiro, diferentes processos de expropriação e espoliação que a região e seus povos estiveram/estão submetidos; segundo, argumentando a necessidade da escolarização se aproximar das ontologias políticas (Escobar, 2016) dos povos amazônicos, ou seja, das formas de luta e resistência dos povos indígenas e populações tradicionais, mobilizadas por suas culturas e cosmogonias, distintas da racionalidade instrumental da modernidade ocidental e constituinte do capitalismo.
https://doi.org/10.21723/riaee.v19i00.1948201
Downloads
Referências
BRUM, E. Banzeiro òkòtó: uma viagem à Amazônia centro do mundo. São Paulo: Companhia das Letras, 2021.
CORDEIRO, A.; RIBEIRO, A.; PEREIRA, A. Apresentação. In: CORDEIRO, A.; RIBEIRO, A.; PEREIRA, A. (ed.). Amazonizar: educação, pesquisa e cultura. Curitiba: CRV, 2023.
CORREA XAKRIABÁ, C. N. O barro, o genipapo e o giz no fazer epistemológico de autoria Xakriabá: reativação da memória por uma educação territorializada. Brasília: UnB, 2018.
CRUZ HERNÁNDEZ, D. T.; BAYÓN JIMÉNEZ, M. Corpos, territórios e feminismos: compilação latinoamericana de teorias, metodologias e práticas políticas. São Paulo: Editora Elefante, 2023.
DUSSEL, E. 1492: el encobrimento do outro. La Paz-Bolívia: Biblioteca Indígena, 2008.
ESCOBAR, A. Imaginando el futuro: pensamiento crtico, desarrollo y movimientos sociales. In: LOPEZ, M. (ed.). Desarrollo y democracia. Caracas: UNESCO/Universidad Central de Venezuela/Nueva Sociedad, 1991.
ESCOBAR, A. Encoutering development: the making and unmaking of the Thirld World. Princeton: Princeton University Press, 1995.
ESCOBAR, A. Territórios da diferença: a ontologia política dos direitos ao território. Territórios, Campinas, ano 3, n. 6, 2016.
HARVEY, D. O novo imperialismo. São Paulo: Edições Loyola, 2014.
KOPENAWA, D.; ALBERT, B. A queda do céu: palavras de um xamã yanomami. São Paulo: Companhia das Letras, 2015.
KRENAK, A. A vida não útil. São Paulo: Companhia das Letras, 2020.
LANDER, E. (ed.). A colonialidade do saber: eurocentrismo e ciências sociais. Perspectivas latinoamericanas. Buenos Aires: CLACSO, 2005.
LOUREIRO, V. Amazônia no século XXI: novas formas de desenvolvimento. São Paulo: Empório do Livro, 2009.
LOUREIRO, V. Amazônia: da dependência a uma nova situação colonial. In: CASTRO, E. (ed.). Pensamento crítico latino-americano: reflexões sobre políticas e fronteiras. Belém: Anablume, 2019.
MALHEIRO, B. As Amazônias no centro do mundo: do colapso climático à memória ancestral. In: PARRA, G. et al. (ed.). Transiciones justas: una agenda de cambios para América Latina y Caribe. Buenos Aires: CLACSO/OXFAM, 2023.
MALHEIRO, B.; PORTO-GONÇALVES, C. W.; MICHELOTTI, F. Horizontes Amazônicos: para repensar o Brasil e o Mundo. São Paulo: Fundação Rosa Luxemburgo; Expressão Popular, 2021.
MARQUES, G. Amazônia: riqueza, degradação e saque. São Paulo: Expressão Popular, 2019.
MIGNOLO, W. Colonialidade: o lado mais escuro da modernidade. Revista Brasileira de Ciências Sociais, São Paulo, v. 32, n. 94, e329402, 2017. DOI: http://doi.org/10.17666/329402/2017.
MOORE, J. Introdução. In: MOORE, J. (ed.). Antropoceno ou capitaloceno: natureza, história e a crise do capitalismo. São Paulo: Elefante, 2022.
OLIVEIRA, A. Povos indígenas, desenvolvimento e colonialismo na Amazônia brasileira. In: CASTRO, E.; PINTO, R. F. (ed.). Decolonialidade e Sociologia na América Latina. Belém: NAEA/UFPA, 2018.
PAES-LOUREIRO, J. J. Cultura Amazônica: uma poética do imaginário. Belém: CEJUP, 1995.
PORTO-GONÇALVES, C. W. Amazônia, Amazônias. São Paulo: Contexto, 2005.
PORTO-GONÇALVES, C. W. Amazônia: encruzilhada civilizatória, tensões territoriais em curso. Rio de Janeiro: Consequência, 2017.
SOUZA, M. História da Amazônia: do período pré-colombiano aos desafios do século XXI. Rio de Janeiro: Record, 2021.
SVAMPA, M. Extrativismo neodesenvolvimentista e movimentos sociais: um giro ecoterritorial rumo a novas alternativas? In: DILGER, G.; LANG, M.; PEREIRA FILHO, J. (ed.). Descolonizar o imaginário: debates sobre pós-extrativismo e alternativas ao desenvolvimento. São Paulo: Elefante, 2016.
TOLEDO, V.; BARRERA-BASSOLS, N. A memória biocultural: a importância ecológica das sabedorias tradicionais. São Paulo: Expressão Popular, 2015.
Downloads
Publicado
Como Citar
Edição
Seção
Licença
Copyright (c) 2024 Albert Alan de Sousa Cordeiro, Eliane Aparecida Cabral da Silva, Débora Mate Mendes
Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Manuscritos aceitos e publicados são de propriedade dos autores com gestão da Ibero-American Journal of Studies in Education. É proibida a submissão total ou parcial do manuscrito a qualquer outro periódico. A responsabilidade pelo conteúdo dos artigos é exclusiva dos autores. A tradução para outro idioma é proibida sem a permissão por escrito do Editor ouvido pelo Comitê Editorial Científico.
