Notas sobre trabalho docente em tempos de pandemia

Autores

Palavras-chave:

trabalho docente, novas tecnologias, funções docentes

Resumo

O descontrole da epidemia do Covid-19 exigiu distanciamento social e fechamento de Instituições escolares no mundo. Não diferente no Brasil, a comunidade foi surpreendida pela necessidade de articular outras estratégias para manter o funcionamento das escolas. Diante disso, pretende-se debater a intensificação do processo de plataformização da educação básica em um município do Sudoeste Goiano durante a pandemia e seus efeitos sobre o trabalho e as funções exercidas por docentes. Por meio da aplicação de questionários online foi possível identificar as condições nas quais a docência foi realizada no período pandêmico e os rebatimentos sobre a vida pessoal e profissional de docentes. Outro dado relevante a ser refletido é sobre o papel das tecnologias e o processo de aprendizagem escolar, na perspectiva dos participantes do estudo. As pessoas participantes apontaram elementos que caracterizam esse processo localmente e nos levam a refletir sobre qual o projeto de educação em curso.

https://doi.org/10.21723/riaee.v21i00.2078801

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Biografia do Autor

Camila Alberto Vicente de Oliveira, Universidade Federal de Jataí (UFJ), Faculdade de Educação, Jataí, GO, Brasil

Possui graduação em Pedagogia pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (2002), mestrado em Educação pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (2005) e doutorado em Educação pela Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo (2013). Atualmente é professora da Universidade Federal de Jataí, atuando na graduação e na pós-graduação stricto sensu. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em didática e formação de professores atuando principalmente nos seguintes temas: formação e prática do professor da escola básica e do ensino superior, trabalho docente, mal-estar docente, Estado da arte e estado do conhecimento das pesquisas em Didática, formação e trabalho docente.

Fernando Silva dos Santos, Universidade Federal de Jataí (UFJ), Faculdade de Educação, Jataí, GO, Brasil

É professor associado na Faculdade de Educação da Universidade Federal de Jataí (UFJ) e do Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE-UFJ). Tem graduação em História (bacharelado e licenciatura) pela Universidade Estadual Paulista - UNESP (2006), mestrado em História pelo Programa de Estudos Pós-Graduados em História da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo - PUC/SP (2010) e doutorado em Educação (Trabalho, Educação e Políticas) pelo Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal de Santa Catarina - UFSC (2020). Possui experiência docente na Educação Básico, atuando nas áreas de História, Geografia, Sociologia e Filosofia. No Ensino Superior atuou nas disciplinas de História Contemporânea, História da América e História do Brasil. Atualmente está vinculado a área de Fundamentos da Educação, ministrando as disciplinas de História da Educação e Políticas Educacionais nos cursos de licenciatura da UFJ. É membro do Grupo de Estudos e Pesquisa Formação de Professores e Práticas Educativas (NuFOPE-UFJ), Grupo de estudos pesquisas Sociedade, Cultura e Formação Humana (GERMINAL) e do Grupo de Investigação sobre Política Educacional - GIPE-Marx (UFSC)

Eliana Alves Duarte Gonçalves, Secretaria Municipal de Educação, Caiapônia, GO, Brasil

Mestra em Educação pelo Programa de Pós-graduação em Educação da Universidade Federal de Jataí. Docente da Rede Municipal de Educação de Caiapônia - Goiás - Brasil  

Referências

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Publicado

19/03/2026

Como Citar

OLIVEIRA, C. A. V. de; SANTOS, F. S. dos; GONÇALVES, E. A. D. Notas sobre trabalho docente em tempos de pandemia. Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, Araraquara, v. 21, p. e20788, 2026. Disponível em: https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/20788. Acesso em: 19 mar. 2026.

Edição

(2026), v. 21, Publicação Contínua

Seção

Relatos de Pesquisas

Licença

Copyright (c) 2026 Camila Alberto Vicente de Oliveira, Fernando Silva dos Santos, Eliana Alves Duarte Gonçalves

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