Educação de jovens e adultos na Comunidade Quilombola do Cafundó

Carlos Henrique Oliveira Dias, Regina Rossetti, Maria do Carmo Romeiro

Resumo


O intuito desse artigo é discutir a educação e indicar sua precarização na Comunidade Quilombola do Cafundó, localizada em Salto de Pirapora, na região de Sorocaba (SP), Brasil. Observa-se que mesmo com bastante resistência, ainda há moradores na comunidade que primam e buscam manter acesos os costumes, sua cultura e tradições, oriundos de seus ancestrais, seja na forma de dialetos, na permanência e prática de cultos e ritos ou ainda das lendas e histórias. Verifica-se também a necessidade de implantação de novas políticas educacionais que abranjam não só o âmbito urbano, mas também todo e qualquer território – seja ele rural, de assentados ou de tribos.


Palavras-chave


Cultura; Educação; Políticas; Precarização; Quilombolas

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