Saito, Heloisa Toshie Irie, Universidade Estadual de Maringá (UEM), Maringá – PR, Brasil

• Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação (2021) v. 16, n. 3, jul./set. - Artigos teóricos
  Âncora nebulosa da formação inicial de professores para a infância: como enfrentaremos?
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