A atividade de protesto da juventude russa

Os décimos anos do século XXI (com base em pesquisas empíricas)

Autores

  • Gabriella Witdarmono

DOI:

https://doi.org/10.22633/rpge.v25iesp.6.16141

Palavras-chave:

Idioma, Culturas, Língua inglesa, Habilidades de aprendizagem de inglês

Resumo

Na era atual de evolução, a linguagem ocupa um lugar essencial no sistema de valores de qualquer país. Na globalização, há uma interação entre várias nações na política, ciência, cultura, economia, o que resulta em mudanças significativas nas línguas e culturas nacionais. O presente estudo é baseado em um estudo empírico realizado pelos autores da Universidade Estadual de Tecnologia e Administração de Moscou em homenagem a K.G. Razumovsky (PKU), uma análise do efeito da língua inglesa sobre os jovens (estudantes) na década de 2010. A conclusão é feita sobre a transformação das habilidades e atitudes de aprendizagem de inglês dos jovens na sociedade digital. O presente artigo mostra que formas benéficas (criativas) do efeito da língua inglesa sobre a juventude russa podem auxiliar na formação de uma cultura produtiva e funcional de comunicação e interação entre os jovens e os outros, especialmente nas esferas educacionais.

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Publicado

30/12/2021

Como Citar

WITDARMONO, G. A atividade de protesto da juventude russa: Os décimos anos do século XXI (com base em pesquisas empíricas). Revista on line de Política e Gestão Educacional, Araraquara, v. 25, n. esp.6, p. 3834–3849, 2021. DOI: 10.22633/rpge.v25iesp.6.16141. Disponível em: https://periodicos.fclar.unesp.br/rpge/article/view/16141. Acesso em: 13 abr. 2024.

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