New management models in universities and in teaching work in Colombia
DOI:
https://doi.org/10.22633/rpge.v22.nesp1.2018.1790Keywords:
Management models. Cognitive capitalism. Teaching work.Abstract
This article defines the theoretical foundations of organizational models that have been implemented in Colombian universities in recent years. The discussion is based on a contemporary perspective of the educational system, called Cognitive or Academic Capitalism, initially introduced by Slaughter and Leslie (1997) to call the new investigative dynamics incorporated from companies to universities, as a new valuation option of the capital represented by research and innovation, so that the generated within them, can be commercialized and susceptible to alienation more easily in the market.
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