Director escolar y docente de Secundario
Sus influencias en el rendimiento escolar
DOI:
https://doi.org/10.22633/rpge.v27i00.18115Palabras clave:
Motivación, Liderazgo, Gestión, Red privada, EducaciónResumen
Los estudiantes de secundaria se encuentran en una época de gran turbulencia, donde la empatía y motivación de sus docentes marcan una gran diferencia en su proceso de aprendizaje. A su vez, los docentes merecen una mirada atenta. Para conducir armónicamente este entorno complejo, el director de la escuela es fundamental. Dicho esto, el objetivo general de esta investigación fue verificar la relación directa entre el liderazgo del administrador escolar, la motivación de los docentes y el desempeño escolar de estos estudiantes a través de una revisión sistemática. En cuanto a los resultados encontrados tenemos, a saber: el gestor escolar necesita una formación específica; para una escuela eficaz, la elección de los profesores debe ser cuidadosa; los docentes son considerados grandes influenciadores en el buen desempeño de los estudiantes. No hay “superhéroes”, hay que tener pasión por la profesión, porque en su ausencia, nosotros, la comunidad en su conjunto, solo nos quedaremos en la mediocridad.
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