Distributed leadership in educational organizations in Madrid: case study

Ingrid del Valle García Carreño

doi:10.21723/riaee.v16i1.13423

Autores

Ingrid del Valle García Carreño Universidad Pablo de Olavide, Sevilla https://orcid.org/0000-0001-9727-4611

DOI:

https://doi.org/10.21723/riaee.v16i1.13423

Palavras-chave:

Liderança distribuída, Escolas públicas diretores, Estudo qualitativo, Estudo de caso

Resumo

O objetivo desta pesquisa é descrever as quatro dimensões da liderança distribuída (DL) para conhecer a percepção dos diretores de dois dos centros de ensino público e primário de Madri, Espanha. MÉTODO. O desenho da pesquisa é um estudo qualitativo com um estudo de caso. O objetivo principal é entender as quatro dimensões do DL e as ações do Diretor por meio de dois casos representativos de escolas públicas. As técnicas utilizadas para coletar informações foram análise documental, entrevistas estruturadas em profundidade (com o respectivo guia) e observação. O guia permite coletar a percepção desenvolvida pelos diretores (as) no contexto estudado e conhecer a relevância que eles lhes conferem. RESULTADOS E DISCUSSÃO. Os resultados encontrados são muito amplos e correspondem aos dois diretores pesquisados.

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Biografia do Autor

Ingrid del Valle García Carreño, Universidad Pablo de Olavide, Sevilla

Researcher and Doctor in Social Sciences, School of Social Sciences. Grupo de Investigación en Acción Socioeducativa (GIAS) (HUM 929). Página 1 de 1

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