(2021 ) v. 16, n. 1, jan./mar. - Em Editoração/Processamento

DOI: https://doi.org/10.21723/riaee.v16i1

Sumário

Artigos

IMPLEMENTAÇÃO DA EDUCAÇÃO REMOTA EM TEMPOS DE PANDEMIA: ANÁLISE DA EXPERIÊNCIA DO ESTADO DE MINAS GERAIS
Breynner Ricardo de Oliveira, Ana Cristina Prado de Oliveira, Gláucia Maria dos Santos Jorge, Jianne Ines Fialho Coelho
Universidades: surgimento, nacionalização e indicadores de internacionalização
Iracema Campos Cusati, Luciano José Vianna, Paulo César Marques de Andrade Santos, Rita di Cássia de Oliveira Angelo, Antonio Carrillo Avelar
Charge: gênero multimodal no letramento dos estudantes do segundo ciclo da Educação Fundamental
Elisângela Renata Tomaz Denardin, Angela Rita Christofolo de Mello
Definições dos termos deficiência múltipla e deficiência múltipla sensorial: uma revisão sistemática em teses e dissertações brasileiras
Josilene Domingues Santos Pereira, Sabrina David de Oliveira, Maria da Piedade Resende da Costa
A interferência da herança cultural na educação sexual de agentes escolares: um estudo de uma instituição infantil do interior paulista
Maria Fernanda Celli de Oliveira, Luci Regina Muzzeti
LIDERAZGO DISTRIBUIDO EM LAS ORGANIZACIONES EDUCATIVAS MADRILEÑAS UN ESTUDIO DE CASOS
Ingrid del Valle García Carreño
DOCÊNCIA E A PROFISSIONALIZAÇÃO DO MAGISTÉRIO NO BRASIL: CONTRIBUIÇÕES DA OBRA DE LUIZ PEREIRA
Renata Porcher Scherer
UM OLHAR PARA A DIMENSÃO INFRAESTRUTURA COMO UMA DAS CONDIÇÕES OBJETIVAS POSSIBILITADORAS DA QUALIDADE EM ESCOLAS PÚBLICAS
Claudia Pereira de Pádua Sabia, Mara Regina Lemes de Sordi
EMBATES HISTÓRICOS DO FEDERALISMO NA EDUCAÇÃO BRASILEIRA: ORIGENS, CONCEITOS, EQUÍVOCOS E ATORES NO CENÁRIO NACIONAL
Célio da Cunha, Denise Gisele de Britto Damasco
CONSTRUÇÃO DO CRITÉRIO GÊNERO NO PROGRAMA NACIONAL DO LIVRO DIDÁTICO (2006-2020)
Rosa Virgínia Oliveira Soares de Melo, Lívia de Rezende Cardoso
Practices and Perspectives of Teacher Trainees upon Online Language Education Programme
Feryal Cubukcu
Práticas voltadas à inclusão: a fonoaudiologia na educação superior
Kemely Palmeiro, Lais Oliva Donida, Ana Paula Santana
A DOCÊNCIA COMO CURADORIA: EXPERIÊNCIAS PEDAGÓGICAS NO USO DE TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS
Cristiane Samária Gomes da Silva, Ana Maria Di Grado Hessel
ESTUDO RELACIONAL ENTRE GÊNERO E RENDIMENTO ESCOLAR DE ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO DE BRASÍLIA-BRASIL
Eder Angelo Sanches
Narrativas de apenados sobre o início da vida escolar
Luciane Maria Ribeiro da Cruz Santos, Carlos Roberto Jamil Cury

Relatos de Experiência

ESTÁGIO EM DOCÊNCIA NO CURSO DE DOUTORADO EM EDUCAÇÃO: RELATOS DE EXPERIÊNCIA
MARIA LUZIA SILVA MARIANO, Sandra Aparecida Pires Franco, Katya Luciane de Oliveira