v. 6, n. 1 (2011)

DOI: https://doi.org/10.21723/riaee.v6i1

Sumário

Editorial
 
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1

Artigos

A lógica da terceirização do ensino por redes públicas municipais por meio da contratação de empresas privadas de ensino na região de São José do Rio Preto - SP
João Ernesto Nicoleti
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2-14
La pizarra digital: un recurso que puede contribuir a renovar la práctica educativa dentro de la institución escolar
David Lanza Escobedo
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15-25
Juventude, escola e mídia: problematizando a (in)acessibilidade das mídias para a construção crítica dos processos de ensino-aprendizagem na rede pública de educação
Diego Mendonça Viana, Paula Brígido Rodrigues, Iago Cavalcante Araújo, Mauro Michel El Khouri, Luciana Lobo Miranda, Veriana de Fátima Rodrigues Colaço
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26-40
Considerações sobre a inclusão escolar de alunos com necessidades educacionais especiais na educação de jovens e adultos
Roseli A. Parizzi, Denise Cristina da C. F. dos Santos
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41-51
Indicadores de madurez institucional
Agustín de la Herrán
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52-89
Mediação como base de estratégias pedagógicas voltadas a alunos com deficiência mental severa: indicadores para a prática docente
Patricia Moralis Caramori, Eladio Sebastián Heredero, Maria Júlia Canazza Dall'Acqua
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90-97
Cinco minutos de valores humanos en la formación del profesorado
Rosita Capelo Fonteles, Cristina Canabal García
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98-105
Hibridismo cultural: o imaginário europeu na construção da sexualidade feminina do primeiro século de colonização brasileira
Anne Caroline Mariank Alves Scalia, Paulo Rennes Marçal Ribeiro
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106-115
A (des) motivação extrínseca no contexto escolar: análise de um estudo de caso
Andreza Marques de Castro Leão
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116-134