Caten, Carla Schwengber ten, Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), Porto Alegre – RS, Brasil

• Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação (2021 ) v. 16, n. 2, abr./jun. - Artigos teóricos
  Ensino remoto emergencial: investigação dos fatores de aprendizado na educação superior
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