(2021 ) v. 16, n. 2, abr./jun. - Em Editoração/Processamento

Artigos

• Impactos e desafios do ensino on-line decorrentes da pandemia COVID-19

  Elizabeth Matos Rocha, Juliana Maria da Silva Lima

• Ensino remoto emergencial: investigação dos fatores de aprendizado na educação superior

  Nicole Cecchele Lago, Stela Xavier Terra, Carla Schwengber Ten Caten, José Luis Duarte Ribeiro

• Ensino remoto na educação superior: impactos na formação inicial docente

  Joselma Silva, Ilsa do Carmo Vieira Goulart, Giovanna Rodrigues Cabral

• Responsabilidade social da universidade em tempos de pandêmica: um olhar a partir da função docente (Universidade de Antofagasta – Chile)

  Oscar Rojas, Marlenis Martínez, Amely Vivas

• As juventudes e as tecnologias: horizontes educacionais

  Adilson Cristiano Habowski, Elaine Conte, Carla Milbradt

• Vivências formativas mediadas pela modalidade educação a distância e suas implicações no trabalho universitário

  Luciana Martinez Duarte, Elaine Corrêa Pereira, Leandro da Silva Saggiomo

• O programa institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID) como fundante na práxis pedagógica

  Raimunda Aurea Dias de Sousa, Francielma de Souza Gomes

• POLÍTICA PÚBLICA DE ASSISTÊNCIA ESTUDANTIL NO ENSINO SUPERIOR: O PROGRAMA BOLSA PERMANÊNCIA NA UNIVERSIDADE FEDERAL DA GRANDE DOURADOS

  Adriana Carla Teixeira de Costa Brito, Kellcia Rezende Souza, Vera Luci de Almeida

• A CONTRIBUIÇÃO DOS PROCESSOS FORMATIVOS NA COMPREENSÃO DAS DORES EMOCIONAIS DE DOCENTES UNIVERSITÁRIO

  Sandra Elisa Réquia, Amarildo Luis Trevisan

• IDEAÇÕES DAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DO PROFESSOR ADMINISTRADOR

  elaine pontes bezerra, Silvana Malusá

• A PRÁXIS PEDAGÓGICA E OS APRENDENTES SURDOS: IMPLICAÇÕES E PRESSUPOSTOS DO PARADIGMA VYGOTSKYANO NA PRÁTICA

  Bianca Silva Lopes Costa, Yuri Miguel Macedo

• APRENDIZAGEM HISTÓRICA E NOVO HUMANISMO: As ideias históricas dos jovens a partir da leitura dos quadrinhos de “Os Miseráveis”

  Giovana Maria Carvalho Martins, Marlene Rosa Cainelli

• POTENCIALIDADES DO SCRATCH NA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE IGACI - ALAGOAS

  Ivonaldo Pereira de Lima, Anne Alilma Silva Souza Ferrete, Alana Danielly Vasconcelos

• AS CONCEPÇÕES DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL DOS(AS) PROFESSORES(AS) NAS ESCOLAS MUNICIPAIS DE MATINHOS, BRASIL

  Ruth Kellen Catão Chaves, Emerson Joucoski, Christiano Nogueira

• Uma possibilidade de reconstrução do laço social entre professores, alunos e comunidade

  Cleber Gibbon Ratto, jeferson luis da silva, Marcelo Almeida de Camargo Pereira

• EVASÃO NO ENSINO SUPERIOR EM CURSOS PRESENCIAIS: UMA PROPOSTA PREVENTIVA POR MEIO DE UM TRATAMENTO ESTATÍSTICO

  Jhoab Pessoa Negreiros, Regina Serrão Lanzillotti, Cristiane Oliveira de Faria

• Educação especial e formação continuada de professores de educação física: uma revisão sistemática

  Patrícia d'Azeredo Orlando-Bacciotti, Juliane Aparecida de Paula Perez Campos

• A ALTERIDADE NO PLANO PEDAGÓGICO A PARTIR DOS PRESSUPOSTOS DE ENRIQUE DUSSEL

  André Luis Castro de Freitas, Luciane Albernaz de Araujo Freitas

• AFRODESCENDÊNCIA E METODOLOGIAS INVENTIVAS PARA IMPLEMENTAÇÃO DA LEI N° 10.639/03 NA ESCOLA A CRIAÇÃO DE JOVENS DA PEDAGOGIA

  Shara Jane Holanda Costa Adad, Thaysa Tâmara Maciel dos Santos, Maria do Socorro Borges da Silva

• A Educação de Jovens e Adultos pautada na cidadania e na construção do sujeito social: um estudo de caso nas escolas estaduais Professor Nelson Barros e Batista Neves

  Fábio Pereira de Souza, Alfredo Eurico Rodrigues da Matta, Antonio Amorim

• A teoria da complexidade e o ensino de saberes anátomo-fisiológicos em uma Licenciatura em Educação Física

  Victor Hugo Pereira Franco, Emerson da Mota Saint’clair, Daniel Teixeira Maldonado

• DIMENSÕES DAS SIGNIFICAÇÕES DE MÚSICO E DE PROFESSOR: UM ESTUDO COM LICENCIANDOS EM MÚSICA

  LEANDRO AUGUSTO DOS REIS, FRANCISMARA NEVES DE OLIVEIRA

• PROJETO DE VIDA: UMA PROPOSTA DEMOCRÁTICA-PARTICIPATIVA PARA AS JUVENTUDES DO ENSINO MÉDIO

  ANA LUCIA DA LUZ MAZZARDO, Marilene Gabriel Dalla Corte, Joacir Marques da Costa