Coelho, Jianne Ines Fialho, Universidade Federal de Ouro Preto (UFOP), Mariana – MG, Brasil

• Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação (2021) v. 16, n. esp. 1, mar. - Dossiê Formação Inicial de Professores - Artigos teóricos
  A trajetória das Diretrizes Curriculares Nacionais para a formação docente no Brasil: uma análise dos textos oficiais
  Resumo  PDF/A  PDF/A (Español (España))  PDF/A (English)  HTML