Conceição, João Carlos da, Fucape Business School, Brasil

• Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação (2023), v. 18, Publicação Contínua - Artigos teóricos
  Influência das dimensões da autoeficácia e do background familiar dos estudantes do Brasil e de Portugal no desempenho da avaliação de leitura do Pisa
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