(2023), v. 18, Publicação Contínua

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DOI: https://doi.org/10.21723/riaee.v18i00

Publicado: 01/01/2023

Editorial, v. 18, Publicação Contínua, 2023 Desafios editoriais

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Artigos

Novos caminhos, velhas rotas Análise dos movimentos de sentidos sobre a educação profissional e tecnológica

Luiza da Silva Braido, Ana Sara Castaman, Liliana Soares Ferreira

e023002
Políticas públicas de gênero-raça e a gestão democrática na educação Um estudo sobre a gestão escolar da Capital Federal

Gisele Cristine da Silva Dantas, Carla Sabrina Xavier Antloga

e023003
A investigação científica e a reflexão como alicerces para uma prática de ensino satisfatória

Messias Dieb, Antonio Ivanilo Bezerra de Oliveira

e023004
Aproximações entre a No Child Left Behind e o Ideb/Brasil Contribuições para um debate

Denilson Junio Marques Soares, Talita Emidio Soares, Wagner dos Santos

e023005
BNCC, ensino médio e educação física Formação de habilidades e de competências

Eduardo Borba Gilioli, Maria Terezinha Bellanda Galuch, Eduardo Oliveira Sanches

e023006
Avaliação da integração ensino-serviço na atenção básica do Sistema Único de Saúde

José Francisco Gontan Albiero, Sérgio Fernando Torres de Freitas, Joyce Ribeiro Rothstein

e023007
Formação continuada em educação ambiental para professores de educação infantil na visão da complexidade e da transdisciplinaridade

Daniele Saheb, Daniela Gureski Rodrigues

e023008
Aprendizagens em educação a distância Percepções de alunos do 4º ano de escolaridade português

Carlos Alberto Ferreira, Ana Maria Bastos

e023009
Conceito força Uma grandeza vetorial mobilizada pela mecânica e base dos cursos de engenharia

Viviane Roncaglio, Cátia Maria Nehring , Isabel Koltermann Battisti

e023010
Operacionalização da meta 4 do PNE (2014/2024) no estado do Amazonas

Maria Almerinda de Souza Matos, Cátia de Lemos

e023011
Impacto de um programa de aprendizagem socioemocional na autoestima de estudantes pertencentes às comunidades educativas interculturais Mapuches na região de Araucanía-Chile

Yasna Rubilar, Javier Cachón , Manuel Castro

e023013
Violências curriculares A (in)visibilidade do corpo LGBTQIA+ na formação médica

Fabíola Jundurian Bolonha, Aldo Gonçalves de Oliveira

e023014
Gestão do corpo diretivo no fortalecimento dos valores sociais em tempo de pandemia Estudo de caso: Liceo “Los Almendros”, na comuna La Florida, Região Metropolitana de Santiago de Chile

Marlenis Martínez, Oscar Rojas, Amely Vivas, Lucas Campbell

e023015
Estado, trabalhadores e políticas públicas educacionais A educação básica no estado do Pará e as contradições da qualidade

Maria Isabel Batista Rodrigues, Gilmar Pereira da Silva

e023016
Uso das ferramentas digitais em tempos de educação remota Uma análise a partir da perspectiva da racionalidade hermenêutica

Maria Porcina de Macedo Santos, Meirylane Lopes da Silva, Tânia Rodrigues Palhano

e023022
A identidade das pedagogas formadoras da Rede Municipal de Ensino de Curitiba Os sentidos das narrativas (auto)biográficas para o desenvolvimento profissional

Claudia Binotto, Regina Cely de Campos Hagemeyer

e023023
Feira de ciências e tecnologias interescolar Mostra de projetos STEAM e a Voz dos Estudantes

Adriana Aparecida de Lima Terçariol, Agnaldo Keiti Higuchi, Andressa Algayer da Silva Moretti

e023024
A teoria histórico-cultural e a educação de pessoas com deficiência intelectual

Adriela Maria Noronha, Sanide Carvalho Rutz da Silva, Elsa Midori Shimazaki

e023025
As estratégias do Brasil e de Portugal para lidar com a pandemia no contexto educacional

Celina Maria Linhares Paiva, Gisafran Nazareno Mota Jucá

e023026
Avaliação da aprendizagem utilizando portfólios digitais Uma análise dos portfólios produzidos por discentes no Ensino Superior

Isis Nalba Albuquerque Cardoso, Cleide Jane de Sá Araújo Costa, Luis Paulo Leopoldo Mercado

e023027
Planejamento colaborativo Necessidade e possibilidade no trabalho docente no Ensino Superior

Hilda Maria Martins Bandeira, Eliana de Sousa Alencar Marques

e023028
Da teoria à prática textual no ensino médio Desafios e perspectivas

Glícia Juliana Leandro Lemos, Suzana dos Santos Gomes

e023029
Timbre n.1 de Edmundo Villani-Côrtes Análise como ferramenta de ensino para o intérprete

Alfeu Araujo

e023030
Estratégias de leitura para a infância O que as pesquisas dizem?

Geuciane Felipe Guerim Fernandes, Katya Luciane de Oliveira

e023031
Perspectiva de mulheres sobre prevenção à gravidez na adolescência e ações de saúde na escola

Jéssica Karoline Barbosa da Silva, Maraina Gomes Pires Fernandes Dias, Luciane Sá de Andrade

e023032
Inclusão de um surdo na pós-graduação Uma análise a partir de registros autobiográficos

Daniel Cícero dos Santos Barbosa, Wilmo Ernesto Francisco Junior

e023033
A hermenêutica fenomenológica como método e a educomunicação como sujeito Uma busca pela essência do fenômeno

Tiago Silvio Dedoné, Patricia Helena de Ribeiro Munhoz Costa, Peri Mesquida

e023034
Proficiência de leitura no ensino básico e a urgência de sua avaliação e acompanhamento Como a família contribui?

Elizabeth Zepeda Varas, Diana Flores-Noya, Margarita Aravena-Gaete

e023035
Reflexões sobre os atendimentos aos pais no âmbito da educação inclusiva

Tatiana Studart Rodrigues Marques, Viviane Neves Legnani, Amanda Cabral dos Santos

e023036
Percepções sobre o papel do professor de filosofia no processo da experiência filosófica

Fábio Antonio Gabriel, Ana Lúcia Pereira

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Relatos de Pesquisas

Criação e imaginação A modelagem em argila e o processo de desenvolvimento infantil sob o olhar da teoria histórico-cultural

Marta Silene Ferreira Barros, Dayanne Vicentini, Ana Letícia Ferreira, Maíra Dellazeri Cortez, Natália Navarro Garcia

e023012
Disciplina de libras ofertada nos currículos de formação de professores de ciências e biologia de Pernambuco

Fellipe Pereira Barros, Deyla Paula de Oliveira, Gustavo Cunha de Araújo

e023017
Avaliação do programa Mais Educação no Brasil

Cibele Maria Lima Rodrigues, Ana Lúcia Fontes de Souza Vasconcelos, Sarah Porto da Paixão Barbosa Pereira, Ana Emília Gonçalves de Castro, Rosevanya Fortunato de Albuquerque

e023018
Educação permanente em saúde Estratégia para atenção às pessoas privadas de liberdade acometidas pela tuberculose

Fabiana Colombelli; Anneliese Domingues Wysocki; Merielly Kunkel, Rodrigo Juliano Grignet, Lia Gonçalves Possuelo, Adriana Zilly, Reginaldo Aparecido Zara, Reinaldo Antonio Silva-Sobrinho

e023019
Educar para a autonomia A literatura como formadora do pensamento crítico

Paulo Andrade, Raquel Mariano Alves

e023020
Educação escolar do Paraguai Organização, gênero e docência masculina

Beatriz Gouvea Lopes, Josiane Peres Gonçalves

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