Educai vossos filhos: A história da racialização na educação profissional tecnológica (1930/1950) em Pelotas/RS

Natália Garcia Pinto; Adriana Duarte Leon

doi:10.21723/riaee.v18i00.16945

Autores

Natália Garcia Pinto Universidade Federal de Pelotas https://orcid.org/0000-0001-5404-3960
Adriana Duarte Leon Instituto Federal Sul-rio-grandense https://orcid.org/0000-0003-0791-7359

DOI:

https://doi.org/10.21723/riaee.v18i00.16945

Palavras-chave:

Educação, Racismo, Branquitude

Resumo

O interesse pela discussão sobre as relações raciais entre sujeitos brancos e negros têm ganhado espaço em diversas áreas, na sociedade brasileira, desde o final dos anos noventa. No campo da história da educação muitas pesquisas têm versado sobre a diversidade racial dos grupos escolares, a discussão de ações afirmativas no ensino superior e debates sobre o repensar a escola como produtora ou reprodutora de mecanismos de desigualdades sociais e raciais. Através da pesquisa realizada, pelas imagens dos quadros de formatura, entendemos que o acesso à escola profissional era o elemento de coesão e de manutenção de poder da elite branca local e nacional. Isto é, mesmo que no período investigado os negros tivessem o direito de ter acesso a uma educação profissional, sua presença, ínfima, indica que era vedado através de discriminação ou de mecanismos que dificultassem a sua permanência nesse espaço escolar e profissionalizante.

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Biografia do Autor

Natália Garcia Pinto, Universidade Federal de Pelotas

Professora no Curso de Licenciatura em História à distância. Doutora em História (UFRGS).

Adriana Duarte Leon, Instituto Federal Sul-rio-grandense

Professora junto ao Curso de Formação Pedagógica e junto ao Programa de Pós-graduação em Educação. Doutorado em Educação (UFMG).

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