Silva, Karina Labes da, Universidade Tuiuti do Paraná, Brasil

• Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação (2023) v. 18, esp. 1: Linguagens e Letramentos: olhares e diálogos intersetoriais - Artigos teóricos
  Práticas pedagógicas para sujeitos com diagnóstico de TDAH
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