Dall'Acqua, Maria Júlia Canazza, UNESP – Universidade Estadual Paulista. Faculdade de Ciências e Letras - Departamento de Psicologia da Educação. Araraquara – SP – Brasil. 14800-901

• Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação v. 7 n. 2 (2012) - Artigos teóricos
  Ações e estratégias pedagógicas descritas a partir da prática docente voltada a alunos com deficiência que caracterizam os critérios de mediação de Reuven Feuerstein
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