Uso de las herramientas tecnológicas en curso de formación superior en gestión empresarial a distancia
DOI:
https://doi.org/10.22633/rpge.v21.n.esp3.2017.10067Palabras clave:
Educación a distancia. Desafíos. Tecnólogo en Gestión Empresarial.Resumen
Este artículo tiene por objetivo analizar las ventajas, desafíos, interacción y el uso de los recuros disponibles en el ambiente virtual de aprendizaje por los alumnos del primer semestre del curso de tecnólogo en Gestión Empresarial en la modalidad a distancia. Para ello se utilizó un cuestionario autoadmitido y las respuestas fueron recolectadas por medio de la herramienta surveymonkey. Los resultados demuestran que la mayor ventaja apuntada en esta modalidad de enseñanza es la flexibilidad de tiempo para el estudio, siendo la gestión del tiempo también el mayor desafío destacado. Los resultados muestran también que la mayoría de los alumnos no utilizan plenamente todos los recursos disponibles en el entorno virtual del curso para el aprendizaje e interacción con los colegas y profesores, sin embargo, buscan nuevas herramientas para esta interacción.
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