Dictadura, fútbol y literatura
Por una educación antifascista
DOI:
https://doi.org/10.22633/rpge.v28i00.19485Palabras clave:
Fútbol, Fascismo, Dictadura militar, Literatura, Educación antifascistaResumen
Este ensayo pretende interpelar al fútbol y la literatura, con la intención de reflexionar sobre la historia y la memoria, planteando interrogantes que puedan desnaturalizar y combatir el pensamiento fascista. De esta manera, este escrito propone pensar el fútbol desde una perspectiva antifascista y democrática. Para ello, lleva al escenario la literatura y el deporte, aquí anclados en la poesía y el fútbol. Bajo esta mirada se trajo a dos exjugadores vinculados a la historia del Clube de Regatas do Flamengo (Sócrates Brasileiro y Adriano Imperador) para converger con dos personajes de la poesía latinoamericana (Manoel de Barros y Pablo Neruda). A partir de la exposición de dos crónicas, que relacionan fútbol y poesía, creemos en la posibilidad de acompañar la inscripción de un deseo “no fascista”, que debe guiar todas y cada una de las formas de pensamiento educativo, que implica enseñar y aprender, a través de la lectura.
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