La importancia de la afetividad en la educación
DOI:
https://doi.org/10.30715/doxa.v21i1.12003Palabras clave:
Aprendizaje, La afectividad, Bond, Escuela,Resumen
La afectividad es un estado psicológico humano, luego forma parte de la escolarización y del proceso de enseñanza-aprendizaje. El objetivo de este artículo es demostrar cómo y por qué la afectividad está vinculada al proceso de enseñanza-aprendizaje, resaltando que, sin el establecimiento de vínculos afectivos, no es posible que el alumno disponga energía para que su deseo de aprender se manifieste. De esta forma, es posible afirmar que no habrá aprendizaje si no existe el desarrollo cognitivo y afectivo, concomitantemente. La afectividad ha sido objeto de estudio de muchos autores, y todos son unánimes en afirmar que el desarrollo humano integral debe tener cognición afección. No es raro encontrar niños que no aprenden o que no desean aprender, ya que no pueden establecer vínculos afectivos con la escuela y los profesores. La escuela es el primer ambiente de vivencia lejos de los padres y de la familia, por lo que debe ser acogedora y pasible al desarrollo afectivo.Descargas
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