Maia, Helenice, Universidade Estácio de Sá (UNESA), Rio de Janeiro – RJ, Brasil
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Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação (2021) v. 16, n. esp. 4 - Dossiê: Tecnologia Assistiva na Educação Inclusiva - Artigos teóricos
Tecnologia da informação e comunicação e tecnologia assistiva: aproximações e distanciamentos
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