Pottmeier, Sandra, Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), Florianópolis – SC, Brasil
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Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação (2019) v. 14, n. 4, out./dez. - Artigos teóricos
Servidores com deficiência na universidade: barreiras para a inclusão
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Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação (2021) v. 16, n. 3, jul./set. - Artigos teóricos
“The Wizard of Oz”: práticas sociais de leitura e de oralidade em inglês na voz de estudantes do ensino fundamental
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