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  • Cursos superiores de tecnologia: fundamentos, controvérsias & desafios

    Mauro Lúcio Batista Cazarotti, Sueli Teresinha de Abreu Bernardes
    992-1046
    01/12/2018
  • Formação inicial de professores e grupo de estudos Concepções de acadêmicos para uma educação inclusiva

    Ana Cristina Silva Soares, Romária de Menezes do Nascimento, Giovana Maria Belém Falcão
    e023012
    13/05/2023
  • A política de formação de professores: o estado da arte sobre o PIBID na pós-graduação em educação

    Halisson Keliton Ramos dos Santos, Michele Silva Sacardo
    1168-1181
    01/12/2018
  • A formação inicial dos professores, a pedagogia e a didática em uma perspectiva dialógica

    Cloves Santos de Moraes, Cícera Janaína Rodrigues Lima, Célia de Jesus Silva Magalhães
    563-574
    07/04/2017
  • A realidade dos professores de educação física no ensino fundamental I e II, em uma escola pública da sede do município de Massapê – CE

    Francisco Claudeci Faustino Teixeira, Heraldo Simões Ferreira
    572-587
    02/05/2018
  • O Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo e as políticas de enfrentamento de evasão em cursos de licenciaturas

    Caroline Araujo Costa Costa Nardoto, Kalline Pereira Aroeira, Aldieris Braz Amorim Caprini
    e022108
    01/09/2022
  • O Scratch como auxiliar no processo de ensino-aprendizagem de linguagem de programação: um balanço da pós-graduação nacional entre 2010 e 2016

    Ivan Rodrigues de Camargo, Ivan Fortunato
    608-626
    02/05/2018
  • O trabalho do professor EBTT: entre a exigência do capital e a possibilidade humana

    Jorge Washington de Amorim Jr, Vanderléia de L. Dal Castel Schlindwein, Luís Alberto Lourenço de Matos
    1217-1232
    01/12/2018
  • Relato de experiência: reflexões sobre o papel do profissional de educação física no âmbito das deficiências múltiplas

    Francisco Claudeci Faustino Teixeira, Ana Paula Mendes Santiago, Jacqueline de Oliveira Lima, Stela Lopes Soares, Heraldo Simões Ferreira
    453-464
    07/01/2018
1 a 9 de 9 itens

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RPGE– Revista on line de Política e Gestão Educacional, Araraquara, Brasil            e-ISSN: 1519-9029

DOI: 10.22633/rpge

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