Declaração de privacidade

Esta revista coleta informações básicas sobre a(s) visita(s) realizada(s) para aprimorar a experiência de navegação dos visitantes deste site, segundo o que estabelece a LGPD (Lei Geral de Proteção de Dados). Ao utilizar este site, você concorda com a coleta e tratamento de seus dados pessoais por meio de formulários e cookies. Para mais informações, leia nossa política de privacidade.

Aceito
Ir para o conteúdo principal Ir para o menu de navegação principal Ir para o rodapé
  • Sobre
    • Sobre a Revista
    • Equipe Editorial
    • Periodicidade, idiomas e forma de publicação
    • Avaliação por Pares
    • Submissões
    • Similaridade
    • Sustentabilidade Financeira e Custos
    • Direitos Autorais
    • Fluxo Editorial
    • Gestão Editorial
    • Contato
    • Estatísticas Fluxo Editorial
  • Políticas
    • Política de Acesso Aberto
    • Ética em Pesquisa
    • Política de Equidade
    • Política de Privacidade e Preservação Digital
    • Política de Quarentena
    • Boas Práticas
    • Retratações
  • Diretrizes
    • Diretrizes para Autores
    • Diretrizes para Avaliadores
    • Diretrizes para Editores
    • Taxonomia de Contribuições de Autoria (CRediT)
  • Edições
    • Atual
    • Arquivos
  • Anúncios
  • Avaliadores
    • Avaliadores ad hoc 2025_2024
    • Avaliadores ad hoc 2023
    • Avaliadores Ad hoc 2021
    • Avaliadores Ad hoc 2019-2020
    • Avaliadores Ad hoc 2017-2018
  • Indexadores / Métricas
  • Cadastro
  • Acesso
  1. Início /
  2. Buscar

Buscar

Filtros avançados
De
Até

Resultado da pesquisa

Found 13 items.
  • Psicologia e inclusão social de alunos com deficiência: a atuação do psicólogo na educação inclusiva

    Fabiana Darc Miranda, Eveline Borges Vilela Ribeiro
    133-149
    01/07/2018
  • Educação sexual e docência: as relações de gênero, a diversidade e a sexualidade dentro da escola

    Paula Camila Argenti, Débora Raquel da Costa Milani
    212-223
    01/06/2017
  • Educação, diversidade num mundo de pós-verdade

    Maria Regina Momesso, Solange Aparecida de Souza Monteiro
    170-181
    01/02/2019
  • O modelo de salas de recursos multifuncionais: avanços e retrocessos de uma realidade em construção

    Saulo Fantato Moscardini, Adriana Maria Leone Alves Oliveira
    128-148
    01/01/2017
  • A psicologia na educação básica da rede pública do Piauí uma análise de editais de concursos e processos seletivos

    Cássia Medeiros, Fauston Negreiros, Marilene Proença Rebello de Souza, Lucas Farias dos Santos, Thayná Pires de Oliveira, Maria Clara de Assis Nascimento, Yasmin de Carvalho Leal, Ana Queila Gonçalves Silva, Lorenna Munise Santos do Nascimento
    e025016
    30/10/2025
  • Gestão de crises e conflitos percepções e estratégias de diretores escolares

    Sebastião Damaceno Filho, Rebeca Pizza Pancotte Darius
    e025008
    15/05/2025
  • Os desafios impostos à educação pela da pandemia do COVID-19 e as novas estratégias Um relato de experiências

    Florencia Cruz da Rocha Ebeling
    e023026
    31/10/2023
  • Construindo em rede A Reforma do Ensino Médio por meio da revisão de literatura, aspectos iniciais

    Guilherme Henrique da Silva, Marizete Lucini
    e023004
    10/07/2023
  • Contribuições para a prática da psicologia escolar e educacional em situações de luto

    Raul Bruno Tibaldi Nascimento
    e023003
    25/05/2023
  • Avaliação do potencial de aprendizagem de um adolescente com síndrome de Williams-Beuren

    Rosemeire Quilante Azevedo, Regina Maria Ayres de Camargo Freire
    e022016
    30/11/2022
  • Orientação Profissional na interface entre Psicologia e Educação: uma revisão de literatura

    Ladislau Ribeiro Nascimento
    5-20
    01/06/2020
  • Educação especial no município de Naviraí-MS: história, desdobramentos e desafios para a inclusão escolar

    Felipe Alves Barbosa, Ilma Regina Castro Saramago de Souza
    314-333
    01/08/2019
  • A educação pública no Brasil no século XX: considerações à luz da formação dos grupos escolares e do manifesto dos pioneiros da educação nova

    Rebeca Pizza Pancotte Darius, Fábio Augusto Darius
    32-41
    16/01/2018
1 a 13 de 13 itens

Enviar Submissão

Enviar Submissão

Clustrmaps

(Desde dez/2017)

Palavras-chave

Idioma

  • English
  • Español (España)
  • Português (Brasil)

Informações

  • Para Leitores
  • Para Autores
  • Para Bibliotecários

Edição Atual

  • Logo Atom
  • Logo RSS2
  • Logo RSS1

Desenvolvido por

Open Journal Systems

Doxa: Rev. Bras. Psico. e Educ., Araraquara                                                   e-ISSN: 2594-8385.

DOI: 10.30715/doxa

Faculdade de Ciências e Letras, Campus de Araraquara, Unesp
Núcleo de Estudos da Sexualidade - NUSEX
Rodovia Araraquara-Jaú, km 1
Caixa Postal 174 – CEP 14800-901
Araraquara – SP – Brasil

Gestão Editorial: Editora Ibero-Americana de Educação

Mais informações sobre o sistema de publicação, a plataforma e o fluxo de publicação do OJS/PKP.