Declaração de privacidade

Esta revista coleta informações básicas sobre a(s) visita(s) realizada(s) para aprimorar a experiência de navegação dos visitantes deste site, segundo o que estabelece a LGPD (Lei Geral de Proteção de Dados). Ao utilizar este site, você concorda com a coleta e tratamento de seus dados pessoais por meio de formulários e cookies. Para mais informações, leia nossa política de privacidade.

Aceito
Ir para o conteúdo principal Ir para o menu de navegação principal Ir para o rodapé
  • Sobre
    • Sobre a Revista
    • EQUIPE EDITORIAL
    • HISTÓRICO E ATUALIZAÇÕES
    • SUSTENTABILIDADE E TAXAS
    • PERIODICIDADE E MODELO DE PUBLICAÇÃO
    • Retratações
    • Fluxo Editorial
    • INDEPENDÊNCIA EDITORIAL
    • Indexadores e métricas
    • Contato
  • Políticas
    • POLÍTICAS DE IDIOMAS
    • PESQUISAS COM HUMANOS E ANIMAIS
    • ÉTICA EM PESQUISA E PUBLICAÇÃO
    • AVALIAÇÃO POR PARES
    • POLÍTICA DE PRIVACIDADE E PRESERVAÇÃO DIGITAL
    • POLÍTICA DE ACESSO ABERTO E COPYRIGHT
    • POLÍTICAS DE CIÊNCIA ABERTA
    • POLÍTICAS DE DIVERSIDADE, EQUIDADE, INCLUSÃO E ACESSIBILIDADE
    • Política de Quarentena
  • Diretrizes
    • Diretrizes para autores
    • Diretrizes para submissão
    • Diretrizes para preparação do manuscrito
    • Diretrizes para avaliadores
    • Diretrizes para Editores
  • Atual
  • Arquivos
  • Anúncios
  • Avaliadores
    • Avaliadores ad hoc 2024
    • Pareceristas ad hoc 2023
    • Parecristas ad hoc 2022
    • Pareceristas ad hoc 2021
    • Pareceristas ad hoc 2020
    • Pareceristas Ad hoc 2018-2019
    • Pareceristas Ad hoc 2016-2017
  • Cadastro
  • Acesso
  1. Início /
  2. Buscar

Buscar

Filtros avançados
De
Até

Resultado da pesquisa

Found 9 items.
  • Política de educação em gênero e diversidade sexual Histórico e presente da experiência brasileira

    Alexandre Bortolini, Cláudia Pereira Vianna
    2215-2234
    30/11/2022
  • Gênero, sexualidade e educação de jovens em materiais didáticos brasileiros

    Taluana Laiz Martins Torres
    1114-1128
    01/04/2022
  • Construção do critério gênero no Programa Nacional do Livro Didático (2006-2020)

    Lívia de Rezende Cardoso, Rosa Virgínia Oliveira Soares de Melo
    63-83
    02/01/2021
  • Base nacional comum curricular e diversidade sexual e de gênero: (des)caracterizações

    Caio Samuel Franciscati da Silva, Ana Paula Leivar Brancaleoni, Rosemary Rodrigues de Oliveira
    1538-1555
    01/06/2019
  • A interferência da herança cultural na educação sexual de agentes escolares: um estudo de uma instituição infantil do interior paulista

    Maria Fernanda Celli de Oliveira, Luci Regina Muzzeti
    176-188
    02/01/2021
  • Avanços e retrocessos da educação sexual no Brasil: apontamentos a partir da eleição presidencial de 2018

    Paulo Rennes Marçal Ribeiro, Solange Aparecida de Souza Monteiro
    1254-1264
    26/06/2019
  • Tendências das pesquisas sobre o ensino de leitura no Brasil

    Ana Lucia Madsen Gomboeff, Lilian Ghiuro Passarelli
    e19064
    02/05/2025
  • Corrida de orientação, esporte orientação, orientação Um estudo de revisão

    Fernanda Leocadio Bitencourt Sombra, Cassio Martins, Cassiane Leite Nunes, Marcelo Paraiso Alves
    1557-1577
    01/04/2022
  • Analisando narrativas sobre a utilização do livro “Os 15 anos de Mariana” em uma escola municipal do Rio Grande, RS

    Taina Guerra Chimieski, Raquel Pereira Quadrado
    77-93
    01/01/2019
1 a 9 de 9 itens

Enviar Submissão

Enviar Submissão

Qualis Capes

Palavras-chave

Informações

  • Para Leitores
  • Para Autores
  • Para Bibliotecários

Acessos e Visibilidade

Free counters!

(Contador ativo desde 16.01.2023)

Clustrmaps

(Ativo desde jan/2017)

RIAEE – Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, Araraquara, Brasil - e-ISSN: 1982-5587

ISSN impresso 2446-8606 (Descontinuado)

DOI: 10.21723/riaee

Faculdade de Ciências e Letras, Campus de Araraquara, Unesp.
Rodovia Araraquara-Jaú, km 1
Caixa Postal 174 – CEP 14800-901
Araraquara – SP – Brasil

 

Mais informações sobre o sistema de publicação, a plataforma e o fluxo de publicação do OJS/PKP.