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  • A gestão educacional e os referenciais cognitivos e normativos em política pública

    Rejane Oliveira, Sebastião de Souza Lemes
    e022002
    31/03/2022
  • A igualdade de oportunidades educativas como pressuposto da democracia e as contradições na gestão democrática

    Alberto Bive Domingos, Sueli Menezes Pereira
    2710-2730
    08/12/2021
  • O programa Aprendizagem na Idade Certa (Paic) segundo artigos acadêmicos brasileiros

    Maria Helena de Aguiar Bravo, Vanda Mendes Ribeiro, Maria do Carmo Meirelles Toledo Cruz
    2910-2932
    08/12/2021
  • Gestão democrática na escola: a participação no contexto da prática de um programa de educação em tempo integral

    Janaína Specht da Silva Menezes, Rozineide Souza Brasil
    137-158
    01/01/2018
  • Gestão escolar e democratização da escola: desafios e possibilidades de uma construção coletiva

    Elisangela da Silva Bernado, Amanda Moreira Borde, Leonardo Meirelles Cerqueira
    31-48
    01/01/2018
  • A gestão escolar no contexto da privatização na Educação Básica

    Teise Garcia
    1355-1376
    12/02/2018
  • A gestão dos Programas Mais Educação e Escola a Tempo Inteiro: uma análise de políticas para educação em tempo integral

    Elisangela Maria Pereira Schimonek, Theresa Adrião
    223-243
    01/01/2018
  • A reforma da gestão das redes estaduais de Goiás e do Rio de Janeiro sob a égide da Nova Gestão Pública

    Sheila Santos de Oliveira, Miriam Fábia Alves
    177-192
    01/01/2018
  • Um olhar estratégico para a gestão educacional: uma análise dos contornos gerenciais propostos pela reforma do estado

    Ana Paula Torres, Maria Teresa Miceli Kerbauy
    6-30
    02/01/2019
  • PAR Um instrumento da reforma do aparelho do Estado na área da Educação

    Magna Lenise Flores da Mota Ayres , Regina Gomes dos Santos, Remi Castioni
    e023004
    22/01/2024
  • Implicações do Sistema Nacional da Juventude no Programa Jovem Aprendiz Um estudo de caso

    Alex José Paixão Zavistoski, Camila Fernanda Bassetto, Alvaro Martim Guedes
    e023067
    06/12/2023
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RPGE– Revista on line de Política e Gestão Educacional, Araraquara, Brasil            e-ISSN: 1519-9029

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DOI: 10.22633/rpge

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