Políticas educacionais : Pensando o ensino em tempos de crise

Emerson Augusto de Medeiros; Jean Mac Cole Tavares Santos; Elcimar Simão  Martins

doi:10.22633/rpge.v26iesp.4.17190

Autores

Emerson Augusto de Medeiros Universidade Federal Rural do Semi-Árido (UFERSA), Mossoró – RN – Brasil https://orcid.org/0000-0003-3988-3915
Jean Mac Cole Tavares Santos Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (UERN), Mossoró – RN – Brasil https://orcid.org/0000-0001-7800-8350
Elcimar Simão Martins Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira (UNILAB), Redenção – CE – Brasil https://orcid.org/0000-0002-5858-5705

DOI:

https://doi.org/10.22633/rpge.v26iesp.4.17190

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Biografia do Autor

Emerson Augusto de Medeiros, Universidade Federal Rural do Semi-Árido (UFERSA), Mossoró – RN – Brasil

Professor Permanente do Programa de Pós-Graduação em Ensino. Doutorado em Educação (UECE).

Jean Mac Cole Tavares Santos, Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (UERN), Mossoró – RN – Brasil

Professor Permanente do Programa de Pós-Graduação em Ensino. Doutorado em Educação (UFPB).

Elcimar Simão Martins, Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira (UNILAB), Redenção – CE – Brasil

Professor do Instituto de Ciências Exatas e da Natureza. Pós-doutorado em Educação.

Referências

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