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Resultado da pesquisa

• AS POLÍTICAS DE AÇÕES AFIRMATIVAS NA PÓS-GRADUAÇÃO: UMA ANÁLISE DA PRODUÇÃO CIENTÍFICA NO PERÍODO 2012-2022

  Joviles Vitório Trevisol, Érica da Silva Martins, Marcio Giusti Trevisol

  e024111

  09/09/2024

• “Eu não tenho cara de estudante de medicina” Trajetória de um estudante e os guichês discriminantes na universidade pública

  Natália Rigueira Fernandes, Breynner Ricardo de Oliveira

  1279-1300

  30/06/2022

• A implementação e a consolidação dos cursos de formação de professores para a educação do campo Uma revisão sistemática

  Darlene Araújo Gomes, Jocyléia Santana dos Santos

  1079-1097

  01/04/2022

• Fatores que influenciam o não ingresso de surdos no ensino superior: estudo de caso em Cachoeiro de Itapemirim - ES

  Nadir Francisca Sant’Anna, Gláucio Roberto Bernardo de Cara, Gislaine Barbosa Cabral Silva, Flávia da Silva Gomes

  66-78

  02/01/2020

• Relações étnico-raciais e saberes docentes na escola de educação infantil da Universidade Federal do Rio De Janeiro

  Edmilson dos Santos Ferreira, Jose Jairo Vieira, Andrea Lopes da Costa Vieira

  236-252

  02/01/2020

• Propagandas governamentais: uma análise do discurso midiático para acesso ao ensino superior

  Gerson Tavares do Carmo, Elane Kreile Manhães, Gláucio Roberto Bernardo de Cara

  1049-1065

  18/10/2019

• Políticas públicas de ensino superior no Brasil: um olhar sobre o acesso e a inclusão social

  Luci Annee Vargas Carneiro, Fabiane Romano de Souza Bridi

  146-158

  02/01/2020

• Orçamento público e assistência estudantil universitária em tempos de austeridade: desafios e alternativas

  Iasmim Queiroz Grosso, José André Wanderley Dantas de Oliveira

  e19354

  29/09/2025