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  • Cursos superiores de tecnologia: fundamentos, controvérsias & desafios

    Mauro Lúcio Batista Cazarotti, Sueli Teresinha de Abreu Bernardes
    992-1046
    01/12/2018
  • Curso de pedagogia a distância Reverberações e desdobramentos para a formação inicial do professor

    Yuna Lélis Beleza Lopes, Noeli Prestes Padilha Rivas, Cristina Cinto Araújo Pedroso
    e022156
    24/12/2022
  • O estado atual e as tendências de desenvolvimento dos sistemas de educação na Rússia e na China durante a pandêmica de coronavirus

    Gleb Aksenov, Gulnara Khadiullina, Aidar Tufetulov
    e022010
    31/03/2022
  • Sobre o desenvolvimento do ecossistema digital no domínio da educação e da ciência Tendências digitais na atualidade

    Оksana Trusij, Viktor Parzhnytskyi, Yuliia Shabala, Alla Lukіianchuk, Tetyana Stovba
    e023047
    21/08/2023
  • Tecnologias na educação e suas transformações Um olhar a partir do conceito de capital cultural

    Lilian Maia Borges Testa, Márcia Marlene Stentzler
    e022128
    30/09/2022
  • Inclusão, interculturalidade e inovação pedagógica nos cursos de licenciatura do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia catarinense

    Filomena Lucia Gossler Rodrigues da Silva, Sonia Regina de Souza Fernandes, Anelise Nascimento Lange
    914-935
    01/10/2019
  • Mapeamento sistemático da literatura científica sobre egressos de cursos técnicos e superiores de informática e empregabilidade

    Renata Luiza da Costa
    2670-2693
    08/12/2021
  • Simulador phet e o ensino da tabuada na educação básica: relato de experiência

    Lilian de Fatima Oliveira Falchi, Ivan Fortunato
    439-452
    07/01/2018
  • A tecnologia assistiva no ensino superior: reflexões sobre seu uso para alunos ouvintes e surdos

    Carine Toso, Elisabete Cerutti, Suzete Grandi, José Anderson Santos Cruz
    1065-1080
    01/12/2018
  • Revolução da indústria 4.0 e sua influência na educação superior no Vietnã hoje

    Hien Buithithu
    e022021
    31/03/2022
  • O Scratch como auxiliar no processo de ensino-aprendizagem de linguagem de programação: um balanço da pós-graduação nacional entre 2010 e 2016

    Ivan Rodrigues de Camargo, Ivan Fortunato
    608-626
    02/05/2018
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RPGE– Revista on line de Política e Gestão Educacional, Araraquara, Brasil            e-ISSN: 1519-9029

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