Métodos de análisis económico y costo-beneficio en la gestión educativa
DOI:
https://doi.org/10.22633/rpge.v26i00.17398Palabras clave:
Gestión educativa, Análisis económico, Métodos de ranking, Indicadores de desempeñoResumen
La gestión educativa implica la administración del sistema educativo en la que un grupo combina recursos materiales y humanos para planificar, supervisar, diseñar estrategias y poner en marcha estructuras para ejecutar un sistema educativo. La gestión educativa es una de las categorías más complejas y multifacéticas. Los trabajos de muchos académicos rusos y extranjeros están dedicados a los problemas de la gestión educativa y la adaptación de sus fundamentos en el sistema de gestión de la organización. El propósito de este estudio es ilustrar la utilidad e importancia de las herramientas analíticas en la toma de decisiones de gestión educativa. Con ese fin, Se consideran los métodos de las formas científicas generales, tradicionales y lógicas de procesamiento y análisis de datos. En base a los resultados obtenidos, se puede concluir que los métodos de programación lineal permiten tomar decisiones de gestión educativa en función de recursos limitados, si el número de factores limitantes es dos o más.
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