Pesquisa


 
Edição Título
 
(2019) v. 14, n. 2, abr./jun. Vantagens da utilização do método de aprendizagem baseada em problemas (mapb) em cursos de graduação na área da saúde Resumo  PDF  PDF (Español (España))  XML
Francisco Sandro Menezes-Rodrigues, Paolo Ruggero Errante, Rildo Yamaguti Lima, Alípio de Oliveira do Carmo, Enny Fernandes Silva, Flávia Gehrke, Diego Soares Carvalho, Eduardo Hiroshi Tikazawa, Renato Ribeiro Nogueira Ferraz, Afonso Caricati-Neto, Murched Omar Taha
 
(2019) v. 14, n. 2, abr./jun. Facilitando o processo de aprendizagem no ensino superior: o papel das metodologias ativas Resumo  PDF  PDF (Español (España))  XML
Carlos Alexandre Felício Brito, Marcia Zendron de Campos
 
v.12, n. esp. 2, ago. (2017) - Dossier "Educación mediada por tecnología: Aprendizaje, innovación y prospectiva" As possibilidades da educação não formal nos MOOCs Resumo  PDF
Jeong Cir Deborah Zaduski, Klaus Schlünzen Junior, Danielle Aparecida do Nascimento dos Santos
 
v.13, n. esp. 1, maio (2018) Pedagogical practices in professional education Resumo  PDF (English)
Elisangela Almeida Barbosa, Michely Inêz Prado de Camargo Libos
 
v.13, n. esp. 1, maio (2018) A colaboração facilitando o processo de difusão das experiências vividas no programa professores para o futuro: relatos de experiências Resumo  PDF
Marize Lyra Silva Passos, Azenaide Abreu Soares Vieira, Conceição de Maria Cardoso Costa
 
v.13, n. esp. 1, maio (2018) Aprendizagem ativa na formação continuada docente: relatos de experiências Resumo  PDF
Marize Lyra Silva Passos, Isaura Alcina Martins Nobre, Jaqueline Maissiat
 
v.13, n. esp. 1, maio (2018) Produção de materiais didáticos para o ensino de genética na implementação da sala de aula invertida Resumo  PDF (English)  PDF
Anna Carolinne Ferreira Bissoli, Gustavo Antunes dos Santos, Sandro José Conde
 
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