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Resultado da pesquisa

• Formação inicial de professores e grupo de estudos Concepções de acadêmicos para uma educação inclusiva

  Ana Cristina Silva Soares, Romária de Menezes do Nascimento, Giovana Maria Belém Falcão

  e023012

  13/05/2023

• A trajetória da educação e a criação das políticas educacionais de inclusão

  Gabriela Sanchez Benevides, Vanderlei Balbino da Costa

  e022020

  31/03/2022

• O espaço escolar e a qualidade da educação Uma revisão pela legislação brasileira

  Vicente Carlos Ziliani, Eladio Sebastián-Heredero

  e022022

  31/03/2022

• Professor do atendimento educacional especializado na escola comum e as práticas metodológicas inclusivas

  Mayara Ferreira de Souza, Mirlene Ferreira Macedo Damázio

  897-913

  01/10/2019

• A inclusão do aluno com transtorno do espectro autista na sala de aula

  Solange Aparecida de Souza Monteiro, Paulo Rennes Marçal Ribeiro

  905-919

  01/12/2018

• A perspectiva dos professores de química e matemática de uma universidade federal quanto à inclusão educacional dos alunos com deficiência no ensino superior

  Marcela Openheimer, Paloma Alinne Alves Rodrigues

  856-876

  01/10/2019

• O conceito de política pública e política educacional Debates além da legislação

  Celso Francisco do Ó, Caio Vinicius dos Santos, Carla Cristina Biazi Lorenzi

  e023071

  28/12/2023

• Empoderamento feminino e a formação cidadã para a emancipação da mulher

  Solange Aparecida de Souza Monteiro

  1182-1197

  01/12/2018

• Inclusão, interculturalidade e inovação pedagógica no contexto do ensino superior: o que dizem os gestores

  Marco Antonio Melo Franco, Marcilene Magalhães da Silva, Edmilson Minoru Torisu

  698-715

  01/10/2019

• A escolarização de alunos com deficiência intelectual sob a vigência da política nacional de educação especial na perspectiva da educação inclusiva

  Marcela Francis Costa Lima, Marcia Denise Pletsch

  872-889

  01/12/2018

• Psicologia escolar e educação inclusiva: da formação às práticas de psicólogas escolares de Mato Grosso do Sul

  Suéllen Soares Altrão, Denise Mesquita de Melo Almeida

  728-742

  01/10/2019

• Formação continuada de professore e educação inclusiva: os saberesfazeres docentes em diálogo com a extensão universitária

  Elita Betânia de Andrade Martins, Katiuscia C. Vargas Antunes, Sandrelena da Silva Monteiro

  877-896

  01/10/2019

• Organização da educação especial em uma rede estadual de ensino sob o prisma das políticas públicas

  Geandra Cláudia Silva Santos

  49-60

  02/01/2019