Declaração de privacidade

Esta revista coleta informações básicas sobre a(s) visita(s) realizada(s) para aprimorar a experiência de navegação dos visitantes deste site, segundo o que estabelece a LGPD (Lei Geral de Proteção de Dados). Ao utilizar este site, você concorda com a coleta e tratamento de seus dados pessoais por meio de formulários e cookies. Para mais informações, leia nossa política de privacidade.

Aceito
Ir para o conteúdo principal Ir para o menu de navegação principal Ir para o rodapé
  • Sobre
    • Sobre a Revista
    • Equipe Editorial
    • Ficha Catalográfica
    • Periodicidade, idiomas e forma de publicação
    • Declaração de Privacidade
    • Boas Práticas
    • Similaridade
    • Retratações
    • Sustentabilidade Financeira e Custos
    • Direitos Autorais
    • Fluxo Editorial
    • Gestão Editorial
    • Contato
  • Políticas
    • Políticas DEIA
    • Política de Acesso Aberto, Copyright e Licença
    • Política e Normas de Edições Especiais
    • Ética em Pesquisa
    • Avaliação por pares e Ciência Aberta
    • Política de Privacidade e Preservação Digital
    • Política de Quarentena
  • Diretrizes
    • Diretrizes para Autores
    • Diretrizes para Avaliadores
    • Diretrizes para Editores
    • Diretrizes para Submissão
    • Taxonomia de Contribuições de Autoria (CRediT)
  • Edições
    • Atual
    • Anteriores
  • Anúncios
  • Avaliadores Ad hoc
    • Avaliadores ad hoc 2023
    • Avaliadores Ad hoc 2022
    • Avaliadores Ad hoc 2021
    • Avaliadores Ad hoc 2020
    • Avaliadores Ad hoc 2019
  • Indexadores / Métricas
    • Indexadores, Diretórios e bibliotecas
    • Indicador Qualis
    • JCR WoS
    • Índice h
    • Redib Q2
    • Estatísticas Fluxo Editorial
  • Cadastro
  • Acesso
  1. Início /
  2. Buscar

Buscar

Filtros avançados
De
Até

Resultado da pesquisa

Found 12 items.
  • Competências profissionais de um professor de escola superior Análise sociopedagógica das qualidades pessoais e áreas prioritárias da atividade educacional

    Vladimir A. Vishnevsky, Andrey A. Beresnev, Lyudmila V. Bura, Ivan M. Vakula, Ivan N. Alekseenko, Galina V. Ganshina
    4250-4263
    31/12/2021
  • Desenvolvimento de medidas práticas para melhorar as qualificações dos docentes universitários num ambiente educacional em mudança

    Ludmila Gadzaova , Elena Goverdovskaya , Esmira Alisultanova , Natalya Moiseenko , Natalia Peykarova
    e023058
    28/09/2023
  • Formação prática de estudantes de universidades agrárias como elemento chave na formação de futuros especialistas no complexo agroindustrial

    Aleksander Ivanovich Trubilin, Vladimir Ivanovich Gayduk, Anna Viktorovna Kondrashova, Anna Evgenevna Gorokhova, Sergey Kurbanovich Gasanbekov
    e022053
    31/03/2022
  • Base comunicativa da formação de professores em condições multiculturais

    Мarina N. Vinnikova, Elena V. Venidiktova, Elena V. Venidiktova, Elmira Robertovna Khairullina, Aziza Salavatovna Nasretdinova
    3998-4008
    31/12/2021
  • Pedagogia de museus na educação: aspectos educacionais, históricos e pedagógicos

    Filipchuk Nataliia, Kvasetska Yarina, Bazyl Ludmila, Orlov Valeriy, Vovk Myroslava, Zahaiska Galina
    1844-1859
    01/08/2021
  • Educação inclusiva na Ucrânia A utilização de tecnologias modernas e inovadoras em tempos de crise (análise da literatura)

    Iryna Turchyna, Kateryna Miliutina, Ihor Vasianovych, Valentyna Berezan, Viktoriia Kovalenko
    e023034
    21/08/2023
  • O processo integrado de desenvolvimento da cultura da informação de estudantes universitários

    Olga Kireeva, Inna Doronina
    3860-3878
    30/12/2021
  • A educação ucraniana hoje Processos de globalização e transformação

    Artur Mykhailyk, Tatiana Valentieva, Tamara Pushkarova, Liudmyla Shuba, Tetiana Boliak
    e023046
    21/08/2023
  • Peculiaridades e estágios da formação de professores do Ensino Superior

    Irina V. Tenentyeva, Anastasia V. Fakhrutdinova, Maria Y. Karelina, Ekaterina A. Karelina, Igor V. Gaidamashko
    538-546
    01/03/2021
  • Modelo de formação para habilidades de monitoramento de professores universitários

    Guzaliya Zh. Fakrutdinova, Gulzamira D. Baubekova, Nazilya M. Irgebaeva, Bulat I. Fakhrutdinov, Oksana V. Yureva, Svetlana E. Nikitina
    3459-3471
    30/12/2021
  • Monitoramento dos estudos de satisfação de universitários graduados quanto à qualidade da educação: as principais abordagens

    Irina Semenovna Avramkova, Natalya I. Anufrieva, Alexander Vladlenovich Kamyanets, Elena Olegovna Kuznetsova, Anna I. Scherbakova
    638-653
    01/03/2021
  • Melhoria da qualidade da educação, abordagens e métodos para avaliação da qualidade dos serviços educacionais

    Mariya I. Tarasova, Evgeniya M. Bronnikova, Olga S. Kulyamina, Lidia A. Vasileva, Anastasia S. Ponyashova
    4075-4087
    31/12/2021
1 a 12 de 12 itens

Qualis

Idioma

  • English
  • Español (España)
  • Português (Brasil)

Enviar Submissão

Enviar Submissão

Palavras-chave

Informações

  • Para Leitores
  • Para Autores
  • Para Bibliotecários

Acessos e Visibilidade

Flag Counter

(Criado em 17.01.2023)

Clustrmaps

Gestão Editorial _ Publisher

Edição Atual

  • Logo Atom
  • Logo RSS2
  • Logo RSS1

RPGE– Revista on line de Política e Gestão Educacional, Araraquara, Brasil            e-ISSN: 1519-9029

A1 (2021-2024)

DOI: 10.22633/rpge

Creative Commons License

Faculdade de Ciências e Letras, Campus de Araraquara, Unesp
Departamento Ciências da Educação
Rodovia Araraquara-Jaú, km 1
Caixa Postal 174 – CEP 14800-901
Araraquara – SP – Brasil

Mais informações sobre o sistema de publicação, a plataforma e o fluxo de publicação do OJS/PKP.